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万博体育手机版:英国教育2大特点!不打骂,教出不吵闹又有同理心的孩子

来源:http://dede.com 日期:2021-10-30 17:49 浏览量:
在英国养育两个孩子,对惠玉而言也是一个新的学习阶段。当老大尚恩出生时,惠玉疼惜地看著这个在怀里熟睡的小人儿,告诉自己,我要用养宠物的心情来养他。别人听到她这个说法都大吃一惊:“这是什么奇怪的想法,人又不是宠物!”惠玉当然不是把两个儿子当成宠物,而是觉得,我们在养小猫小狗的时候都是抱著轻松愉快的心情,不会把宠物看作负担,也不会要求宠物长大以后要回报主人、照顾主人。她就想抱持著这样快乐的心情来养育孩子。  不打不骂也能教出懂事有礼的孩子 

这个来自台湾的妈妈充满好奇心,借着接触英国当地的师长们,观察在地的教育特点,吸收了不少她觉得值得学习的观念。

英国人十分重视儿童的行为举止和礼貌,在过去的封建社会,也有“不打不成器”的观念,不过发展到近代,社会大众已达成共识,认为用体罚来教导孩子听话不过是一种短暂的威吓,说穿了就是一种暴力手段,孩子也极可能有样学样地复制这种暴力。听起来是很有道理,但当孩子大哭大闹,考验大人的底线跟理智线时,不打不骂,要如何教出不吵闹又有礼貌的孩子?

惠玉观察到,英国老师有他们的一套方式。惠玉看到学校有一个叫做“顽皮角落”(Naughty Corner)的机制,当孩子顽皮捣蛋、行为脱序时,会把他从团体中抽出来,让他一个人在某个设置好的角落坐或站著反省。

老二诚恩小时候在餐桌上常常吃没两口就吵著要玩,不肯好好吃饭。惠玉就会让他去顽皮角落,有时候一顿饭可以到顽皮角落七、八次,英国人对处罚的标准是:一岁坐一分钟,两岁坐两分钟,三岁坐三分钟⋯⋯不要小看这几分钟,父母如果能够贯彻始终,孩子很快就能理解这是惩罚。后来惠玉不过一句:“你不好好吃,就直接去顽皮角落吧!”诚恩就会放声大哭,知道自己被处罚了,进而安顺地把一顿饭好好吃完。当孩子被允许离开顽皮角落时,大人必须温婉地解释给孩子听,让他了解自己哪里做错了,孩子表示了解或是道歉后,给他温暖的赞美,带他回到团体,然后就不要再将孩子刚才犯的错拿出来做文章。

顽皮角落也有分等级:“黄色角落”和“红色角落”,黄色角落是警告,再犯就得去红色角落。下课后,其他同学开开心心冲到校园操场玩,老师就会牵著这名孩子的手到顽皮角落,而他只能一脸羡慕地看著同学嘻笑玩耍。

儿子放学回家,惠玉常会问今天学校怎么样,孩子也会提及:“今天有人很不乖,得待在红色角落,不能跟大家一起玩。”

老师在教孩子守秩序的时候,不大声吼叫,而是会让他们学会看懂老师一些手势和动作,比如老师拍手啪啪啪3下,孩子就知道这是“大家注意!”的意思,孩子会马上安静下来,如果有人还是一直吵闹,老师就会过去在他身边关切他。有些行为脱序的孩子是家庭因素造成一时的异常,重要的是找出脱序行为后面的真正原因,才能长远地调整孩子的行为举止,进而导引他们融入团体生活和学习礼貌。为了顾及所有学生的不同需求,也会有助理老师来协助导师。

老大尚恩在念小学五年级时,他的学校与6、7个学校合作,让学生一同在历史悠久的曼彻斯特大教堂举行合唱,之前都是每个学校各自练习,第一次这么多学校的学生聚集一堂,惠玉看到老师们竟然个个老神在在,既没大吼要孩子排好队,也不用追著孩子跑。学生们既有秩序又有教养,完全没有人吵闹,所以彩排非常有效率,曲目走过一两次没问题就直接上台了。孩子们唱得既自然又开心,稚嫩的童音在高大的教堂里回荡著,悦耳好听。惠玉在一旁看著英国式的秩序教育呈现,惊讶地合不拢嘴。

不仅老师对学生纪律要求有一定的标准,对父母也是呢!惠玉去接孩子时,小朋友早已井然有序地排好队,老师认识每位家长,看到惠玉来了才会把孩子叫出来:“尚恩,你妈妈来了喔!”如果爸爸妈妈那天临时有事不能去接孩子,也不能随便叫邻居或朋友去接,必须先打电话通知学校,告知是谁会来。如此大费周章,就是以孩子的安全为上,也教导父母慎重看待接送孩子这件事。

培养同理心和回馈社会的观念 

让惠玉感触最深的,就是学校对于“回馈社会”的重视,从小教育“我们必须做点什么”,培养孩子助人的爱心。她猜测应该与英国根深柢固的天主教及基督教中倡导的“爱你的邻人”息息相关。每年学校都会视季节举办募款活动,秋天开学后有丰收祭,老师教导孩子:“农夫种菜很辛苦,所以我们要珍惜食物。”也请小朋友带些面条、巧克力、茶叶等到学校,再集中捐赠到“食物银行”,让孩子了解食物不该被随手丢弃,而是可以给更需要的人。

丰收祭过后,马上迎接11月的“一战停战纪念日”(Armistice Day),纪念在世界大战中牺牲生命的军人,大家会在胸前别一朵红罂粟小花(也有人说是虞美人花),老师也会请家长给孩子一块英镑,捐给受伤的退役军人。

圣诞节是英国人用来表达感恩和帮助他人的节日,惠玉跟其他家长会利用这个机会,一起出钱请老师吃饭,感谢老师在整年课堂中用心教导自己的孩子。在圣诞节前几周,全国上下都会投入一个非常大型的全民活动,叫做Children in Need,直译就是“需要帮助的孩子”,由英国国家电视广播台BBC筹办,标志是一只非常可爱的熊娃娃,头上贴著OK蹦,象征有孩子生理或是心理受伤了。在冷飕飕的街头上会看到志工拿著装钱的小桶子募捐,学校也会请小朋友带1英镑(约台币40元)去捐款。

春天时,全国上下都会参与由“英国喜剧救济基金会”(Comic Relief)发起的“红鼻子日”(Red Nose Day),希望透过娱乐来传递正能量。在这一天,严肃冷漠的英国人会戴上红色假发,打扮滑稽,鼻子夹上一颗红色的球,明星们也会在募款活动上表演喜剧,让观众开怀大笑。几乎每个学校都会参加并举办募捐活动,让孩子在玩耍中也学会助人。

孩子在学校学习回馈社会,家长当然也不落人后,英国有个挺流行的社交模式叫做“咖啡早晨”(Coffee Morning):你到我家串门子,我做咖啡给你喝,大家聚在一起开心聊天的同时,也要关心他人,一起捐款给我们觉得需要的机构。惠玉偶尔跟其他妈妈咖啡早晨时才愕然发现,原来英国妈妈们也很八卦!聊起别人家闲事聊得很起劲,尚恩有个同学的妈妈是位医生,看起来就是很有气质的英国淑女,没想到她一开口,谁家发生什么都了若指掌!

因为从小在学校学习帮助他人,英国社会上有著蓬勃的慈善风气。某年,有个假的慈善组织被爆料,捐款竟然都进了创办人的口袋,引起轩然大波。惠玉问英国朋友们对这起事件的看法,猜想会不会有人说:“我不要再捐款给慈善组织了,他们都是骗钱的!”结果竟然完全没有。大家一致觉得:“那个创办人犯了罪被逮捕,后果已由他自己承担!我不会因为他而改变我的初衷,未来还是会继续做慈善。”

10几岁的尚恩走在街上看到流浪在路边的街友,很自然地就会拿钱过去分享给他,惠玉看著,心里很感恩英国基础教育如此重视这一块,她自己也从中得到很多启发。人生在世,都是社会的一分子,我们真的都该为社会做点什么。只要能够帮助别人,不论出钱出力,不论是多是少,都是在支撑著我们所在的世界。

本文节录自:《》一书,蔡惠玉口述、杨佳恬著,圆神出版。

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